甘于恩对广东三大方言亲属称谓的同与异的生动

2019-09-10 13:58栏目:产品评测
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4月27日,东区教学B楼202教室座无虚席。暨南大学博士生导师勾利军教授来我校为社会发展学院师生做了一场精彩的历史学讲座。社会发展学院院长王记录、副院长原瑞琴、张壬与近300名学生一起聆听了本次讲座。讲座由王记录院长主持。

4月9日,应物理与信息工程学院邀请,华东师范大学教育技术学博士研究生导师张际平教授来我校讲学。

11月6日晚,应文学院邀请,暨南大学博士生导师甘于恩教授在文学院报告厅作了题为《方言和亲属称谓》的学术报告。文学院相关专业教师及学生共百余人聆听了本次讲座。

勾利军教授以“略论唐代文化的开放与多元”为题,运用丰富的史料论证了唐朝文化发展的和谐与矛盾,围绕开放与多元的渊源、开放与多元的表现与开放与多元的局限等三个方面解读了绚丽多彩的唐代文化。勾教授严谨深刻的分析与新颖独特的学术观点赢得了同学们的热烈掌声,针对同学们提出的疑问,勾利军教授耐心地一一作答。

9日上午10:00,张际平教授在物理南楼学术报告厅为物理与信息工程学院师生作了一场题为《亚太地区教育技术现状与发展》的报告。报告由物理与信息工程学院院长张现周教授主持,我校校级重点学科教育技术学带头人张豪锋教授、高宏卿教授以及物理学院部分师生参加了报告会。

甘于恩从现代方言学的研究意义入手,以专业性的眼光洞悉了方言研究的必要性。为使同学们更加清楚地理解南方方言的独特性,甘于恩将《方言和亲属称谓》学术报告分为五大类多角度阐述。他对亲属称谓的研究意义的阐释和对汉语言亲属称谓的基本特点的讲述,使在座同学对于不同方言的特殊性有了大致的感受,充分调动了同学们对南方方言的兴趣。甘于恩对广东三大方言亲属称谓的同与异的生动讲述,让同学们争相模仿发音,讲座充满了欢声笑语。讲座接近末尾,甘于恩再一次分析方言学研究与保护的现代意义——对于地区特色文化的保护和加强各民族文化交流具有深远影响。讲座结束,甘于恩对于同学们的问题做了耐心细致的解答,并赠予部分同学们关于方言学的书籍,希望同学们在今后的方言学习中进行更加有价值的探索。

勾教授的报告丰富了同学们的历史知识,培养了他们的问题意识,同时也活跃了我校的学术氛围。

张际平教授于2006年9月份作为中国的唯一代表在日本参加了“第四届UNESCO亚太地区教育技术研讨会”,并在大会上作了“ICT与教师专业发展”的主题发言。张教授就参加第四届UNESCO亚太地区教育技术研讨会的交流与体会, 从举办会议的背景与目标、会议的内容与热点(ICT基础建设的现状、课程开发、教师培训方法、支撑与评价等)、会议上各国提出的值得借鉴的经验以及张教授本人对教育技术学科定位的思考等方面, 向大家一一作了介绍。

专家简介:

(社会发展学院:郑朝琳 李晓宇)

作为国内教育技术的权威, 张际平教授为物理学院师生带来了一场国际上教育技术学研究现状与热点的精彩报告, 使老师和研究生开阔了视野, 对他们的研究课题有深刻的启发和教益。

甘于恩,暨南大学汉语方言研究中心主任兼语言资源保护暨协同研创中心主任博士生导师,全国汉语方言学会副秘书长兼常务理事。中国语保工程核心专家组成员、广东省首席专家。学术杂志《南方语言学》主编。长期致力于粤语研究和语言保护,著有《汉语南方方言探论》《广东粤方言概要》《珠江三角洲方言调查报告》等著作,并发表论文百余篇。现主持国家社科基金2013年度重点项目粤、闽、客诸方言地理信息系统建设与研究”等。

(物理与信息工程学院 王照奎)

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